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    蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校音樂專業(yè)
    2019-03-27發(fā)布， 次瀏覽 收藏 置頂 舉報
蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校音樂專業(yè)
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  • 區(qū)域：
  • 上課班制：全日制
  • 課程類型：普通課程
  • 授課時間：8月
  • 授課對象：應(yīng)歷屆初高中畢業(yè)生
  • 網(wǎng)報價格：電詢    課程原價：電詢
  • 咨詢熱線：19826547919
  • 課程詳情
  • 機(jī)構(gòu)簡介
  • 地圖信息
  • 網(wǎng)上報名

課程關(guān)鍵詞：蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校 蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念 蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校2019招生計劃

蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)要求

掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識;掌握音樂作品的分析方法;具有演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的能力;了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī);了解該專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài);掌握文獻(xiàn)、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究能力


折疊編輯本段知識技能



蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:


1.掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識;


2.掌握音樂作品的分析方法;


3.具有演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的能力;


4.了解該專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài);


5.掌握文獻(xiàn)、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究能力。


折疊編輯本段主干課程

聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、舞臺表演、合唱與指揮、形態(tài)與舞蹈、曲式與作品分析等。


聯(lián)系我時請說明是在365導(dǎo)學(xué)網(wǎng)看到的，謝謝！

蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校音樂專業(yè)
蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校音樂專業(yè)
蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校音樂專業(yè)

蕪湖藝術(shù)職業(yè)學(xué)校秉承“自強(qiáng)不息，勇攀高峰”的中華精神,堅持走“精品化、特色化、國際化”的辦學(xué)之路,以文化課為主導(dǎo)、藝術(shù)專業(yè)為特色,吸引更多有夢想、立志于名牌大學(xué)的優(yōu)秀初中畢業(yè)生,選報藝術(shù)學(xué)校。 蕪湖藝術(shù)職業(yè)學(xué)校根據(jù)不同學(xué)生的特長，開設(shè)了美術(shù)、播音主持、廣播電視編導(dǎo)、表演、書法、音樂等藝術(shù)課程。我校獨創(chuàng)“個性化定向培養(yǎng)教育”模式,即學(xué)生入學(xué)后，根據(jù)其文化課基礎(chǔ)、個人愛好、身體條件等特點，為學(xué)生“量體裁衣”，借鑒了清華附中、央美附中、國美附中等國內(nèi)頂尖名校的藝術(shù)特長教育模式。學(xué)校從高一開始就幫助學(xué)生進(jìn)行合理規(guī)劃，在過程中進(jìn)行規(guī)范系統(tǒng)的培養(yǎng),使學(xué)生的文化課與專業(yè)課得到有機(jī)統(tǒng)一， 堅持兩手抓兩手都要硬,從而打破了傳統(tǒng)藝術(shù)高考應(yīng)試化的弊端,最大化調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，樹立了學(xué)生的信心和目標(biāo),充分彰顯了學(xué)生的個性，讓中華學(xué)子三年后，不僅能夠輕松圓夢名牌大學(xué)，更能成就藝術(shù)人生，實現(xiàn)中華藝術(shù)學(xué)�！比巳硕寄苌媳究啤钡霓k學(xué)目標(biāo)，真正體現(xiàn)了現(xiàn)代教育倡導(dǎo)的特色化和多元化的教育理念。

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