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蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校美術(shù)專業(yè)

2019-03-27發(fā)布，次瀏覽收藏置頂舉報(bào)

區(qū)域：其他
上課班制：全日制
課程類型：普通課程
授課時(shí)間：8月
授課對(duì)象：應(yīng)歷屆初高中畢業(yè)生
網(wǎng)報(bào)價(jià)格：電詢課程原價(jià)：電詢
咨詢熱線：19826547919

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課程關(guān)鍵詞：蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校師資力量

蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)要求

美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想，學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。

折疊編輯本段培養(yǎng)目標(biāo)

蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評(píng)論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級(jí)專門人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

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蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校美術(shù)專業(yè)

蕪湖藝術(shù)職業(yè)學(xué)校秉承“自強(qiáng)不息，勇攀高峰”的中華精神,堅(jiān)持走“精品化、特色化、國(guó)際化”的辦學(xué)之路,以文化課為主導(dǎo)、藝術(shù)專業(yè)為特色,吸引更多有夢(mèng)想、立志于名牌大學(xué)的優(yōu)秀初中畢業(yè)生,選報(bào)藝術(shù)學(xué)校。蕪湖藝術(shù)職業(yè)學(xué)校根據(jù)不同學(xué)生的特長(zhǎng)，開設(shè)了美術(shù)、播音主持、廣播電視編導(dǎo)、表演、書法、音樂等藝術(shù)課程。我校獨(dú)創(chuàng)“個(gè)性化定向培養(yǎng)教育”模式,即學(xué)生入學(xué)后，根據(jù)其文化課基礎(chǔ)、個(gè)人愛好、身體條件等特點(diǎn)，為學(xué)生“量體裁衣”，借鑒了清華附中、央美附中、國(guó)美附中等國(guó)內(nèi)頂尖名校的藝術(shù)特長(zhǎng)教育模式。學(xué)校從高一開始就幫助學(xué)生進(jìn)行合理規(guī)劃，在過程中進(jìn)行規(guī)范系統(tǒng)的培養(yǎng),使學(xué)生的文化課與專業(yè)課得到有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持兩手抓兩手都要硬,從而打破了傳統(tǒng)藝術(shù)高考應(yīng)試化的弊端,最大化調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，樹立了學(xué)生的信心和目標(biāo),充分彰顯了學(xué)生的個(gè)性，讓中華學(xué)子三年后，不僅能夠輕松圓夢(mèng)名牌大學(xué)，更能成就藝術(shù)人生，實(shí)現(xiàn)中華藝術(shù)學(xué)�！比巳硕寄苌媳究啤钡霓k學(xué)目標(biāo)，真正體現(xiàn)了現(xiàn)代教育倡導(dǎo)的特色化和多元化的教育理念。

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