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一、培養(yǎng)目標
工業(yè)機器人技術專業(yè)面向智能制造產業(yè)，學習電氣控制、傳感技術、智能控制等專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代工業(yè)機器人工作站或系統(tǒng)安裝、調試、維護等專業(yè)技能，能從事工業(yè)機器人操作、編程、工作站安裝、調試、系統(tǒng)集成、現(xiàn)場維護、技術與生產管理、服務與營銷等工作。
二、專業(yè)特色
工業(yè)機器人技術專業(yè)創(chuàng)建于2016年，為學校智能制造專業(yè)群的核心專業(yè)。2017年，獲批立項建設省級特色專業(yè)。2018年，專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究成果獲第八屆湖北省高等學校教學成果獎二等獎。同年，專業(yè)獲批立項為教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)。2019年被鑒定為《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》機械行指委立項建設的國家骨干專業(yè)。
三、核心課程
電工電子技術、機電設備控制系統(tǒng)的構建與維護、工業(yè)機器人應用基礎、工業(yè)機器人操作與編程、計算機控制與現(xiàn)場總線技術、氣液動系統(tǒng)的構建與維護、PLC控制系統(tǒng)的構建與維護、機器人智能傳感技術、自動線設備安裝與調試、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成技術、工業(yè)機器人技術綜合實訓等。
四、就業(yè)方向及崗位
就業(yè)方向：主要面向汽車、3C、食品、新能源等行業(yè)，以及自動化系統(tǒng)集成企業(yè)，從事系統(tǒng)的調試、運行和維護等工作。
就業(yè)崗位：工業(yè)機器人操作、示教技術人員、系統(tǒng)集成技術人員、工業(yè)機器人工作站調試維護技術人員、自動化系統(tǒng)維修技術人員、生產現(xiàn)場管理人員、機器人（系統(tǒng)）銷售人員等。
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