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課程分類
汽車設計與制造
  • 汽車設計與制造
  • 區(qū)域:
  • 上課班制:全日制
  • 課程類型:普通課程
  • 授課時間:9月
  • 授課對象:應歷屆初中畢業(yè)生
  • 網(wǎng)報價格:電詢    課程原價:電詢
  • 咨詢熱線:18075208114
  • 課程詳情
  • 機構簡介
  • 地圖信息
  • 網(wǎng)上報名

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專業(yè)介紹:

現(xiàn)代汽車結構主要是由發(fā)動機、底盤、車身和電器或電子設備四大主要部分組成。而設計制造的工藝主要集中于車殼的結構設計、車身內(nèi)部自動化控制系統(tǒng)集成、車體零部件的拼裝和焊接。其中車殼和底盤的結構設計,主要主導因素在于當代的車體流線型設計符合空氣動力學的原理,并且能夠減少風阻,從而降低油耗的損失,除此之外底盤承重范圍內(nèi)的輕量化處理也能節(jié)約能量的損耗。車身內(nèi)部數(shù)字化控制系統(tǒng)精確分析車輛的行駛情況從而確定最優(yōu)控制方案,在一定程度上降低能源損失。車體結構的緊湊性決定了車身的強度和壽命及加工拼接組裝焊接工藝等。因此就目前來看,汽車設計與制造如何達到我們理想的最優(yōu)化設計成為了主要考慮的的方面。

主修課程:

汽車構造、汽車理論、汽車測試、現(xiàn)代電動汽車技術、機電控制工程、工程制圖、汽車機械基礎、汽車試驗技術、車輛工程專業(yè)軟件、汽車造型及人機工程學、汽車液壓與氣壓傳動、車身結構與設計、汽車及發(fā)動機制造工藝學、汽車設計及課程設計、機械基礎、機械制圖、電工基礎、電子技術基礎、汽車構造、汽車制造工藝學、汽車電氣設備、汽車電氣線路、汽車設計、汽車故障診斷與檢測、汽車電器設備原理與維修、自動變速器原理及維修、發(fā)動機構造原理及維修、底盤構造原理及維修、汽車駕駛、汽車電噴、汽車營銷、汽車市場分析等。


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汽車設計與制造

蒙城職高師資結構合理,科研能力日漸加強。學校有教職工281人。專職教師223(基礎課教師108人,專業(yè)課教師115),另聘請高級工程師、高級園藝師等兼職或?qū)嵙曋笇Ы處?/span>23人。具有研究生學力12人,占學校專任教師的5.3﹪,高級教師78人,占35﹪。教職工老中青比例協(xié)調(diào)。學校有省、市級"教壇新星"18人,市級學科帶頭人15人,受到省級以上表彰的先進教育工作者7人。學校大力實施以"雙師型"教師為重點的名師培養(yǎng)工程。在加強教科研、課改工作方面,學校開展了相關專業(yè)的課題研究,先后承擔了三項省級職教科研課題的研究工作,"職高學生成才教育的模式研究"已成功結題,深得好評;教師獨立編寫或參與編寫了6套專業(yè)教材和校本教材,師生反映良好。近三年來共有27位教師的教研論文在省市級獲獎。08、0910連續(xù)三年省考試院抽調(diào)我校4位專業(yè)課教師參與全省職對口高考的命題工作。學校堅持"知行合一,德才兼?zhèn)?/span>"的理念,堅持以德治校。本著以學生為主體,促進育人目標與職業(yè)崗位要求相銜接,課堂知識教學、實習實訓與德育熏陶相融會,不斷探索新時期中職學校德育工作的內(nèi)容、形式、方法、途徑,增強德育工作的針對性、實效性、時代性和吸引力;遵循"整體規(guī)劃,分項實施,逐步完善"的原則,逐漸形成"競爭、合作、求是、創(chuàng)新"的職教新風,學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到協(xié)調(diào)發(fā)展。在當代經(jīng)濟發(fā)展為主線的社會,這種教育模式樹起了一面鮮明而獨特的旗幟。學校重視對外的交流與合作。學校先后與江蘇鹽城技師學院、安徽科技貿(mào)易學校、合肥恒宇手機維修學校、天津交通職業(yè)技術學院、青島海洋學院等學校實現(xiàn)聯(lián)合辦學,與青島海爾集團、澳柯瑪集團、蕪湖中達電子有限公司等進行校企合作、工學結合,為兩家企業(yè)"訂單式"培養(yǎng)實用技術人才,形成開放、高效、實用的辦學模式。為拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道,增加畢業(yè)生的就業(yè)機會,全方位開辟畢業(yè)生就業(yè)市場,學校就業(yè)指導中心抽調(diào)專門人員到上海、北京、廣州、深圳等全國各地的重點用人單位實地考察和洽談,簽訂產(chǎn)教結合協(xié)議,加強學校與用人單位的聯(lián)系,建立長期友好的合作關系,形成了畢業(yè)生穩(wěn)定、有序、靈活的就業(yè)渠道。

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